lunes, 21 de diciembre de 2015

NAVIDAD


Quan ve Nadal, la cançó del miracle
amb el pessebre de molsa i arboç,
ens fa pensar en unes ganes molt vives,
ens fa pensar en un desig de debò,
de donar coses al Noi de la Mare,
coses que vinguin de dintre del cor,
perquè si és llum i misteri que espanta,
perquè si aguanta la bola del món,
té la carn nua ajaguda a la palla
i té les galtes mullades de plor,
i vol sentir-nos molt més a la vora,
ben acostats al voltant dels pastors,
i vol sentir a la pell les nostres ànimes
com l'alè de la mula i el bou!
 
Josep Maria de Segarra


Mi Navidad no necesita árbol ni frío,
solo el calor de mis seres queridos,
a los que aprecio todo el año,
pero disfruto un instante y llenan mi vacío.

jueves, 10 de diciembre de 2015

CAMBIAR A LOS DEMÁS

Hace mucho tiempo en China, una joven se casó y se fue a vivir con su marido y su suegra. Sus personalidades eran muy diferentes y la suegra frecuentemente la criticaba.

La chica, no soportando más vivir con ella tomó la decisión de envenenarla. Fue a visitar un antiguo amigo de su padre.

Después de oírla, él tomó un paquete de hierbas  y le dijo:

No deberás usarlas de una sola vez. Cada dos días pondrás un poco de estas en su comida. Para evitar que cuando ella muera nadie sospeche de ti, deberás actuar de manera muy amable: no le discutas y ayúdale a resolver sus problemas.

Ella agradeció al maestro y regresó rápidamente decidida a llevar a cabo su proyecto de asesinarla. Fueron pasando las semanas y cada dos días le servía la cómoda especialmente preparada para ella. Durante el día le obedecía y la trataba como si fuera su propia madre.

Después de seis meses, la casa estaba en paz y no se oían discusiones. La joven había controlado su temperamento y ya no aborrecía a su suegra. Ambas pasaron a tratarse como madre e hija.

Un día fue nuevamente a ver al maestro y le dijo: "Por favor, ayúdeme a evitar que el veneno mate a mi suegra. No quiero que muera."

El maestro sonrió y señaló con la cabeza: " No tienes por qué  preocuparte. Tu suegra no ha cambiado, la que cambiaste fuiste tú. Las vitaminas que te di eran vitaminas para mejorar su salud". El veneno estaba en tu mente.

jueves, 3 de diciembre de 2015

REFLEXIONES DE OTOÑO

En el otoño de la vida se tiene más tiempo para pensar, gozar, contemplar y estar disponibles para los que nos rodean y participar en actividades sociales y comunitarias.

El otoño está impregnado por la luz del ocaso. Es una luz especial, cálida, suave, calmada: llega y se va apagando lentamente. Cuando se extingue podemos contemplar el cielo estrellado que antes no veíamos.

¡Cuántas personas o cosas no habíamos visto con nuestra vida activa y ahora con la calma del ocaso hemos descubierto!

Mirando las estrellas hemos reconocido algunas que nos iluminaron y nos siguen acompañando a lo largo de la vida; personas, consejos, acciones, ilusiones.

El otoño es una estación rica en contrastes de formas y colores: hojas caídas, flores marchitas que nos recuerdan problemas y situaciones difíciles que hemos vivido y a la vez los atardeceres rojizos, expresión  de las ayudas y apoyos recibidos.

Esta capacidad de observación y actitud de contemplación nos permite disfrutar del presente con una vitalidad sosegada. En el otoño de la vida es una ocasión para recordar y revivir las diversas etapas que han conformado nuestra personalidad y nuestras actuaciones. Podemos sintetizarlas con los cuatro verbos: aprender a hacer, hacer, enseñar a hacer, dejar hacer y como la vida, se alarga hemos de añadir el dejarse hacer, es decir, que otros te ayuden.

Al disponer de más tiempo libre y como el tiempo es oro, podemos llamar a esta edad: " la edad de oro".

Estas reflexiones si se leen lentamente con pareja o amigos se pueden enriquecer con sus aportaciones.

jueves, 26 de noviembre de 2015

ETAPAS DE LA VIDA

A lo largo de la vida podemos diferenciar diferentes etapas con sus variaciones personales. De una manera genérica podríamos denominarlas con el nombre y orden de la naturaleza que nos rodea:

Etapa                   Edad                    Objetivos
"Siembra"           Infantil                 Educación y desarrollo físico.
                                                           Cuando se adquieren los modos
                                                                          y las formas para vivir en
                                                            sociedad.

"Abono"              Adolescencia      Desarrollo de la personalidad.
                                                           Planteamiento de objetivos.
                                                           Equiparse de conocimientos y
                                                           hábitos de trabajo.
"Floración"         Juventud
                                                                          Se toman las decisiones
                                                           personales  y  profesionales
                                                           más importantes.
                                                           Se inicia la familia nuclear.
 "Cosecha"          Madurez             Consolidación de la familia y  
                                                           profesión.
                                                           Incorporación de
                                                           nuevos miembros.       
Esta última etapa, entre los 40 a los 50 años, a la mitad de la vida ,es una buena ocasión para hacer balance de las diferentes etapas Afloran de una manera clara las facetas de la personalidad.
 Si se está casado y se tienen hijos es el momento cumbre de la "familia nuclear" que acostumbra a coincidir cerca de las bodas de plata. A partir de estos años la familia crecerá con nuevos miembros y se proyectará en otros lugares.

Toda persona tiene tres edades :
Edad cronológica: la que indica el D.N.I.
Edad biológica: fuerza, salud mental y energía vital física.
Edad anímica: estado del espíritu, optimismo, creatividad, ilusiones...
Conseguir el equilibrio entre las tres edades es añadir vida a los años, renovar la capacidad de asombro,  buscar ilusiones diarias, disfrutar y vivir intensamente el presente.


lunes, 16 de noviembre de 2015

14. PENSAMIENTOS: FRASES SOBRE LA AMISTAD


1.    Un amigo es una persona que lo sabe todo de nosotros y sin embargo, nos aprecia. Winston Churchill.

2.    Cree en ti y en las personas. La confianza genera confianza.

3.    La amistad es como una estrella que se ve mejor en momentos de           oscuridad. Rabindranath Tagore.

4.    Si quieres sentirte contento, piensa en las cualidades de los que te          rodean.

5.    Da a todo hombre tu oído y a pocos tu voz. Toma consejo de todos, mas reserva tu juicio. Shakespeare.

 

jueves, 5 de noviembre de 2015

CÓMO ADMINISTRAR NUESTRO TIEMPO


El tiempo es un bien limitado e intentamos aprovecharlo al máximo.
Según cómo lo utilizamos, condiciona nuestra existencia.
La vida se ha acelerado en los países más desarrollados gracias a las facilidades de información y comunicación instantáneas que permiten conseguir una eficacia en la obtención de los objetivos personales o profesionales. Es una notable ventaja pero genera prisa y la ansiedad.

Además existe el riesgo de que buscando la inmediatez no se fijen metas a largo plazo y que la prisa por conseguir los objetivos nos prive de disfrutar el camino como nos cuenta Confucio en su cuento:

"Confucio llevó a uno de sus discípulos a caminar por un bosque cercano a su monasterio. Mientras el maestro paseaba distraídamente observando los árboles y los pájaros con los que iba cruzándose por el camino, el joven no prestaba atención ni a los colores ni a los animales de la naturaleza. Estaba solo pensando en su destino y preguntó al maestro:
¿ A dónde vamos?
Y Confucio, con una amable sonrisa dibujada en su rostro le contestó:
 "Ya estamos".
El joven discípulo alzó la mirada y por primera vez desde que había entrado en el bosque vio lo que había a su alrededor y no pudo evitar sonreír".

lunes, 26 de octubre de 2015

HACER CAFÉ


Una hija se quejaba con su padre acerca de su vida. No sabía cómo hacer para seguir adelante y estaba cansada de luchar. Parecía que cuando solucionaba un problema, aparecía otro.

Su padre, un chef de cocina, la llevó a su lugar de trabajo. Allí llenó tres ollas con agua y las colocó sobre el fuego. En una colocó zanahorias, en otra colocó huevos y en la última colocó granos de café. Las dejó hervir. Sin decir palabra. 

La hija esperó impacientemente, preguntándose qué estaría haciendo su padre. A los veinte minutos el padre apagó el fuego. Sacó las zanahorias y las colocó en un tazón. Sacó los huevos y los colocó en otro plato. Finalmente, coló el café y lo puso en un tercer recipiente. 

Mirando a su hija le dijo: "Querida, ¿Qué ves?"; "Zanahorias, huevos y café" fue su respuesta. La hizo acercarse y le pidió que tocara las zanahorias, ella lo hizo y notó que estaban blandas. Luego le pidió que tomara un huevo y lo rompiera. Luego de sacarle la cáscara, observó el huevo duro. Luego le pidió que probara el café. Ella sonrió mientras disfrutaba de su rico aroma. 

Humildemente la hija preguntó: - "¿Qué significa esto, padre?" Él le explicó que los tres elementos habían enfrentado la misma adversidad: agua hirviendo, pero habían reaccionado en forma diferente. La zanahoria llegó al agua fuerte, dura; pero después de pasar por el agua hirviendo se había puesto débil, fácil de deshacer. El huevo había llegado al agua frágil, su cáscara fina protegía su interior líquido; pero después de estar en agua hirviendo, su interior se había endurecido. Los granos de café, sin embargo eran únicos: después de estar en agua hirviendo, habían cambiado el agua. "¿Cuál eres tú, hija?, Cuando la adversidad llama a tu puerta, ¿Cómo respondes?", le preguntó a su hija. 

¿Eres una zanahoria que parece fuerte pero cuando la adversidad y el dolor te tocan, te vuelves débil y pierdes tu fortaleza? ¿Eres un huevo, que comienza con un corazón maleable, poseías un espíritu fluido, pero después de una pérdida, una crisis, o un problema te has vuelto duro y rígido? Por fuera te ves igual, pero ¿Eres amargada y áspera, con un espíritu y un corazón endurecido? ¿O eres como un grano de café? El café cambia al agua hirviendo, el elemento que le causa dolor. Cuando el agua llega al punto de ebullición el café alcanza su mejor sabor. 

 
Si eres como el grano de café, cuando las cosas se ponen peor, tú reaccionas en forma positiva, sin dejarte vencer y haces que las cosas a tu alrededor mejoren, que ante la adversidad exista siempre una luz que ilumina tu camino y el de la gente que te rodea. Esparces con tu fuerza y positivismo el "dulce aroma del café".

jueves, 22 de octubre de 2015

¿SE DEBE EXPLICAR EL MENSAJE DE UN CUENTO?


Las personas tenemos una parte racional y otra emocional.
Para provocar cambios en una persona se ha de "tocar" su parte emocional.

Los cuentos procuran plantear temas vivenciales que provocan unos sentimientos en el lector.
A través de ellos, se logra llegar a los sentimientos de la persona y se consigue provocar la reflexión personal y el cambio buscado.

Siguiendo la tradición oriental, un discípulo le dijo a su maestro: " siempre me estás contando historias, pero nunca nos revelas su significado".
El maestro le replicó:"¿Te gustaría que alguien te ofreciera fruta y la masticara antes de dártela?"

jueves, 15 de octubre de 2015

BENVINGUDA AL MAX

Escrit pels nostres nets Bea i Albert al seu fill amb motiu del seu bateig.

El Max i nosaltres, els seus pares, us agraïm molt que avui sigueu aquí. Max, avui fem pública la decisió que vam prendre de batejar-te com a cristià. Junts, tota la família aquí present, amb els teus padrins Núria i Borja, desitgem ajudar-te a descobrir a Jesucrist i, si més endavant així ho decideixes, seguir-lo.

De cop i volta, això que ens pensàvem que era la nostra vida a anat perdent importància, i ara tot està referit a tu. El que serà la teva vida amb nosaltres o més aviat el que serà la nostra vida amb tu, i el que somiem amb tu.

Malauradament no ens ha quedat temps de preparar-te al món, de treure’n la violència, el desamor i la por, i deixar’ hi sols la pau, l’alegria i la llibertat.

En el camí de la vida aprendràs infinitat de coses: a viure, a saltar, a corre pel parc, a triar els camins, els uns i els altres, a equivocar-te i tornarà a començar, a compartir-ho tot, a pregar, a escoltar, a parlar i a estimar.

Nosaltres hem d’aprendre també a ser pares. A deixar-te fer, a respectar els teus silencis, les teves soledats, a permetre que t’arrisquis, que t’equivoquis i fins i tot que pateixis. Tu també hauràs a aprendre a ser fill nostre i entendre els valors en que vivim: la veritat, el treball i el compromís, el sacrifici, l’esforç, l’esperit crític, la bellesa i fins i tot la creativitat.

Tant de bo sàpigues guardar en un racó del teu cor aquest esperit despert i encuriosit amb el que ara mires les coses i les facis teves.

Per acabar, avui iniciem les dues aes que t’ajudaran per la formació de la teva personalitat: les arrels i les ales.

Arrels per aquells valor morals tradicionals que s’aprenen en la família i contribueixen a la solidesa de la persona. Mentre les ales t’ajudaran a potenciar les teves qualitats i el teu desenvolupament personal.

Els avui aquí presents desitgem transmetre’t també arrels i ales per fer-te una persona capaç de d’aportar en aquest món.


Molts gràcies.

miércoles, 30 de septiembre de 2015

UN AGUJERO EN LA PARED

Había una vez un niño que tenía muy mal carácter.

Su padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera los nervios, tenía que clavar un clavo en una pared determinada de su casa.

El primer día el niño clavó 37 clavos en la pared. Las siguientes semanas fue aprendiendo a controlar sus nervios y el número de clavos clavados diariamente fue disminuyendo gradualmente. Se dio cuenta que era más fácil dominarse que clavar un clavo.

Llegó el día que no tuvo que clavar más clavos.

Se lo dijo a su padre y este le dijo que ahora podía sacar un clavo cada día que no perdiera los nervios.
Fueron pasando los días hasta que el niño le pudo decir a su padre que ya no quedaba ninguno.

El padre lo cogió de la mano y lo llevó a la pared y le dijo: “Lo has hecho muy bien, hijo mío, pero mira todos estos agujeros en la pared. La pared nunca será la misma. Cuando dices las cosas de forma agresiva dejan una cicatriz como ésta. Así que sé cuidadoso con lo que dices…. Y no perderás amigos y relaciones.”


lunes, 21 de septiembre de 2015

¿SE HA DE SER SIEMPRE SINCERO?


Si las personas con las que nos tratamos oyeran todos los pensamientos que tenemos sobre ellas o sobre sus actividades, sería un problema para la convivencia pacífica.

Anatole France decía que la humanidad tiene necesidad de la verdad, pero que tiene tiene aun más necesidad de la mentira, entendiendo por mentira la ocultación de una opinión o un punto de vista que puede molestar al interlocutor y que no aporta ninguna mejora para su comportamiento.

El decir siempre lo que pensamos puede producir el efecto rebote, es decir, que los demás también nos digan la verdad de todo lo que piensan de nosotros.

La empatía es la capacidad de salirse de uno mismo y pensar qué información o qué comentario puede ser interesante o beneficioso para los demás y plantearse cómo nos sentiríamos nosotros si fuéramos destinatarios de esta verdad relacionada con nuestra manera de ser o de actuar.

"Somos dueños de nuestros silencios y esclavos de nuestras palabras".

miércoles, 16 de septiembre de 2015

¿ SABEMOS ACOMPAÑAR?

Cuando una persona se encuentra afectada por una situación difícil necesita que alguien se le acerque para acompañarle en esos momentos.

No es fácil acompañar bien.

La práctica enseña que para acompañar se han de tener en cuenta los siguientes puntos:

1. Que la persona se sienta valorada, no juzgada.

2. Hacer camino con la persona, es decir, escuchar con calma su historia. Para ello es necesario vaciarse de uno mismo para escuchar bien al otro.

3. Hacerle preguntas fáciles para la persona busque la respuesta a su situación.

4. Intentar que vayan habiendo "pequeñas luces" en el proceso.

5.Tener mucha paciencia con el tiempo del proceso. No pretender resultados inmediatos.

Acompañar es el arte de conseguir un equilibrio entre la proximidad y la distancia con la persona acompañada.

lunes, 7 de septiembre de 2015

¿DOS OPCIONES POSIBLES?

La sociedad actual nos presenta la felicidad como el placer temporal que nos proporcionan los triunfos profesionales o el consumo de bienes materiales  y puede conducirnos a un estilo de vida superficial y a buscar la felicidad fuera de nosotros.
El ritmo acelerado de la vida nos deja pocos espacios de silencio para encontrarnos a nosotros mismos y escuchar nuestra conciencia. Es conveniente revisar el pasado con serenidad, el presente con realismo y el futuro con esperanza y preguntarnos:
 ¿qué sentido debemos dar a nuestra vida?
Dalai Lama nos dice que para vivir la vida se ha de escoger entre dos opciones: la opción del poder y la opción del amor.
Si escoges la opción del poder (tener, mandar, hedonismo...) perderás el amor.
Si escoges la opción del amor (dar, ayudar, servir...) serás más útil y más feliz.
Yo creo que existe también una posición intermedia de procurar el desarrollo profesional, la aceptación de responsabilidades y el bienestar material (que sería la opción del poder), pero a la vez tener un compromiso social para devolver a la sociedad las oportunidades que hemos recibido, es decir, dar y darse (opción del amor) .
Si somos conscientes de estos principios y los revisamos periódicamente, seremos más felices y nuestra vida tendrá más sentido.

"El sabio, sus deseos los busca en sí mismo, El necio lo busca en el exterior".

"El que conoce lo exterior es erudito.
El que se conoce a sí mismo es sabio.
El que conquista a los demás es poderoso.
El que se conquista a sí mismo es invencible."

Lao Tse

viernes, 28 de agosto de 2015

¿CÓMO HACER DE LA 3ª EDAD UNA ETAPA FELIZ?

Todo el mundo desea llegar a la tercera edad pero pocos son capaces de aceptar que ha llegado.
En el mundo de hoy, que se rige por  el principio de la eficacia, el hecho de que las personas mayores no dominen la tecnología, hace que se vea más las carencias que la experiencia acumulada con los años.
La tercera edad es el momento de la serenidad y como decían los antiguos, de la sabiduría.
¿Cómo aprovechar y ser feliz esta edad?:
  1. Mantenerse activo física y mentalmente. Participar en actividades útiles de desarrollo personal o de ayuda. Si es posible de una forma fija y comprometida.
  2. Fijarse alguna pequeña metas. Por ejemplo: hacer algo que no exista y que gracias a ti existe.
  3. Nos abandonarse a la comodidad.
  4. Procurar hablar de cosas que interesen a los demás y procurar escucharlos.
  5. Liberarse de la televisión y procurar leer libros, periódicos.
  6. Ampliar el círculo de relaciones con personas diferentes.
  7. Compartir las experiencias vividas.
La vida se vive hacia adelante, pero se entiende mirando hacia atrás.

viernes, 21 de agosto de 2015

¿LAS EMOCIONES SON CONTAGIOSAS?

Las sensaciones que transmitimos tienen mucha importancia tanto en para nosotros para los nos rodean.

Todos conocemos a personas que al poco de estar con ellas nos transmiten su energía, nos contagian su alegría, su ternura y su pasión por la vida. Son personas con las que nos sentimos bien. Y otras justo lo contrario. Todo por puro contagio.

Se ha comprobado que quien comparte actividades profesionales o recreativas, acaba compartiendo también estados de ánimo o de sentimientos. Los sentimientos son mucho más contagiosos que las ideas.

Nuestro estado de ánimo al final del día está condicionado no solo por el cansancio físico o mental producido por las actividades realizadas sino por el poso que ha quedado a nuestro interior debido a las emociones que hemos intercambiado a lo largo de la jornada.

El contagio emocional es un proceso inconsciente pero si hacemos el esfuerzo de reflexión podremos evitar el trasladar unas emociones negativas de un ámbito a otro y ser conscientes de la importancia de ser portadores de energía positiva.

domingo, 9 de agosto de 2015

CLAVES PARA CAPTAR LA ATENCIÓN

El arranque: el orador se lo juega todo en su arranque. ha de ser capaz de captar la atención del público en los primeros 30 segundos.

El mensaje: antes de pronunciar la primera palabra hay que tener muy claro qué mensaje se quiere transmitir.

La adaptación: hay que intentar siempre que la información sea la que interesa al público, con el lenguaje que entienda y cree empatía y ajustarse con rigor al tiempo.


Los agradecimientos: la lista ha de ser corta sino resta relevancia a los nombrados.

lunes, 27 de julio de 2015

ANDAR, CAMINAR, PASEAR


Los tres verbos se refieren a una actividad que es fundamental en la vida del hombre, pero cada uno de ellos tiene un objetivo y condicionante distinto.

Son necesarios en todas las edades del hombre:
En la más tierna infancia el niño aprende a desplazarse independientemente y usar su libertad, en la juventud es cuando se practica más y en la tercera edad es aconsejado médicamente.

 
Hay matices diferenciales entre andar, caminar o pasear:
Andar es el término más genérico de desplazarse a pie y es el medio para realizar una actividad. Da autonomía para cualquier acción y solo se valora cuando no se puede realizar.
Caminar tiene una entidad propia . Como su nombre indica es seguir un camino que enlaza dos puntos de interés a conseguir. Normalmente se programa con anticipación y se hace muchas veces en compañía. Existen rutas turísticas, históricas o ciudadanas que amplían la cultura. Es fuente de placer, de conocimiento y de unión si se realiza en grupo. Incluso se organizan marchas  solidarias.

Pasear es el nivel superior de la actividad de andar. Requiere tiempo, es decir no estar condicionado por el reloj ni por el destino y realizarlo con una actitud de contemplación para poder apreciar las sensaciones de belleza, olor y color que se van descubriendo a medida que se realiza el paseo. Esto da ocasión para pensar, recordar vivencias pasadas y reflexionar.

Quien anda mucho y aprende a contemplar
ve mucho, piensa mucho y aumenta su saber.

lunes, 20 de julio de 2015

SEMBRAR Y COSECHAR

En un oasis escondido del desierto estaba el viejo Ediam arrodillado al lado de un grupo de palmeras datileras.
Su vecino Hakim, acaudalado mercader, vio a Ediam muy sudado cavando en la arena y le dijo:

- La paz sea contigo, pero ¿qué haces aquí con este calor y esta pala en la mano?
- Siembro Dátiles, y le señaló el palmar.
El calor te ha dañado el cerebro, querido amigo. Ven, deja esta tarea y vamos a la tienda a beber una copa de licor.
- No, debo terminar la siembra. Luego iremos.
- Dime amigo, ¿cuántos años tienes?
No sé, 60 ó 70, no sé. Lo he olvidado, pero ¿eso  qué importa?
- Mira amigo, los datileros tardan 50 años en crecer y dar frutos. Tú sabes que no cosecharás lo que hoy siembras. Deja esto y ven conmigo.
- Mira Hakim, yo como los dátiles que otro sembró. Yo siembro hoy para que otro puedan comerlos y en recuerdo y agradecimiento por el que los sembró, quiero terminar mi tarea.
- Me has dado una gran lección. Déjame que te pague esta enseñanza y le echó una bolsa con dinero.
- Te agradezco tus monedas amigo. Es verdad, probablemente no llegaré a cosechar lo que estoy sembrando, pero de momento he cosechado una bolsa de monedas y la gratitud de un amigo.

lunes, 13 de julio de 2015

LAS TRES REJAS

El joven discípulo llegó a casa del maestro y le dijo:

“Un amigo tuyo estuvo hablando de ti con maleficencia.

-Espera, interrumpe el maestro. Lo que vas a contarme ha pasado por las tres rejas?

La primera es la verdad: debes estar seguro de que lo que vas a decir es cierto. - “No, lo oí comentar a unos vecinos…”.

La segunda es la bondad: lo que me vas a decir ¿es bueno para alguien?- No, al contrario…”

La tercera reja es la necesidad: ¿es necesario hacerme saber eso que vas a contarme?- Quizás no.


Pues si no es cierto ni bueno ni necesario, olvídalo!

lunes, 6 de julio de 2015

CARTA D’UN INFANT ALS SEUS PARES

Dedicado a todos los padres en especial  a los de Lucas y Max.

No em doneu tot el que demano. Per sentir-me segur necessito conèixer els límits.

No m’escridasseu. M’ensenyeu també a mi a cridar.

No em doneu sempre ordres. Si en comptes de fer-ho així, em demanés-siu les coses, jo les faria més de gust i més de pressa.

Compliu les promeses tan si són bones com  dolentes. Altrament tant en un cas com en l’altre, deixaran de ser eficaços.

No em compareu amb ningú. Si em feu sentir pitjor que els altres, jo patiré.

Quan jo faig una cosa mal feta no us limiteu a renyar-me. És preferible que m’ensenyeu a fer-ho millor.

Deixeu que em valgui per mi mateix.

Quan us equivoqueu en alguna cosa admeteu-ho. M’ensenyareu també a admetre les meves equivocacions.

No em digueu que faci coses que vosaltres no feu. Jo aprendré allò que feu encara que no m’ho digueu, però mai no faré allò que vosaltres dieu i no feu.

Quan us expliqui un problema meu, no em digueu :”no tinc temps”. Procureu comprendre’m i ajudar-me, ja que, per a mi, sí que és una cosa important.

Expliqueu-me perquè he vingut a aquest món.
I no us acontenteu d’estimar-me: digueu-m’ho també sovint.

El vostre fill que us estima i que vol créixer al costat vostre.

miércoles, 24 de junio de 2015

PARA MI NIETO BORJA EN EL DÍA DE SU BODA


Querido Borja

Se dice que los nietos nos regalan a los abuelos una nueva vida. Y así ha sido contigo.
He seguido tu vida muy de cerca. En el Bautismo tus padres Fernando y Merce quisieron que fuera tu padrino.
Tú fuiste mi primer nieto y yo tu primer amigo.
Recuerdo haber jugado contigo a fútbol, cartas. croquet, playa, cabañas...
Recuerdo tu gran paciencia cuando entrenabas a padle y a surf a tus hermanas primos y amigos. Demostraste ser niñero y es una garantía de que serás un buen padre.
 Recuerdo tu vida de colegial y universitario que superaste con éxito y eras un buen jugador de hockey sobre patines con algunos de tus amigos que hoy también nos acompañan.
Recuerdo tu primera comunión y tu confirmación en la que también actué como padrino pero esta vez escogido por ti.
Hoy no solo es el momento para recordar el pasado.

Hoy es un día importante:
Patricia y tú tomáis una decisión trascendente que da sentido a vuestra vida.
Os comprometéis a iniciar una nueva etapa.

Todo compromiso conlleva unos derechos y unos deberes. Para la duración del acuerdo es necesario que cada parte se fije más en sus deberes que en sus derechos.
Los deberes más importantes en la familia son:
Mantener y aumentar la unión de la pareja y dar  formación y educación lo más amplia posible a los hijos.

Lo en catalán llamamos las dos "as"; "arrels y alas".

Las "arrels", como su nombre indica, son una serie de valores morales tradicionales que se aprenden en familia y  contribuyen a la solidez de la persona.
"Las alas"  ayudan a potenciar sus cualidades y su desarrollo personal.

Para ser felices en la convivencia matrimonial es necesario además que vuestra relación personal se apoye en la confianza y la ilusión.

Esto exige un comportamiento transparente y una actitud de entrega sin egoísmos.
Patricia y tú hace años que os conocéis. Creo que os complementáis. Por la personalidad de los dos y por la formación humana y cristiana que habéis recibido sabréis formar una familia ejemplar y feliz.
Este camino que empieza con ilusión, tendrá tramos rectos y curvos, saldrá el sol y habrá nubes, paisajes preciosos y momentos difíciles pero si mantenéis la ilusión que ahora tenéis aumentará el amor.

 Y ahora para acabar quiero daros dos consejos que nos han sido muy útiles  y dan estabilidad a la familia. Estos son:
La amistad con Dios y el control de la ilusión.

A nivel individual: buscad momentos en los que sintáis la existencia de Dios como un ser amigo que da serenidad en los momentos y situaciones difíciles y como pareja procurad tener periódicamente espacios de reflexión en que reviséis vuestra vida familiar y contrastéis los termómetros de la ilusión.
Os deseo que este amor ilusionado que ahora sentís, sepáis mantenerlo y así forméis una familia feliz que transpirará amabilidad para todos los que os rodean y con sensibilidad social para los que os necesitan.

lunes, 15 de junio de 2015

EL CHICO QUE NO SABÍA MENTIR


Había un niño que había nacido con una deficiencia genética que le impedía decir aquello que no fuese verdad. Se llamaba Juan.
La gente apreciaba lo que Juan decía porque sabían que era verdad. Era agradable y sincero.
Juan creció. Terminó sus estudios y mandó su currículum a varias empresas. Le llamaban y le preguntaban sobre su experiencia laboral y siempre les decía la verdad, que era recién licenciado. No conseguía empleo.
Cuando sus vecinos le preguntaban qué tal le iba, Juan contestaba la verdad, no conseguía nada . Era una persona decente, responsable y sincera.
¿ Crees que hay alguna forma que, diciendo la verdad, se pueda contestar las preguntas con más acierto? ¿ Qué le recomendarías?

 
" La razón se compone de verdades que hay que decir y de verdades que hay que callar". Conde de Rivarol.
"No conviene mostrar la verdad desnuda sino en camisa" Quevedo.
"La verdad es mejor callarla que traicionarla". Jean Paul Richter.
"Cuántas verdades hay que desconocemos, que no entenderíamos si nos las presentan, que por no estar preparados nos pueden hacer muy infelices. La sabiduría, la razón, está en discernir cuales debemos decir y cuáles callar".

miércoles, 10 de junio de 2015

FRASES DE INTELIGENCIA EMPRESARIAL


Seleccionadas del libro de S. Alemany

§  Quien no asume el riesgo de "ser el mejor" o quien no se propone crecer y transformarse, con el tiempo se enquistará, se reducirá y desaparecerá.
 
§  Hay un tiempo para debatir y reflexionar y un momento para decidir pero siempre se ha de tener pensada una decisión aunque después con más información, puede swr distinta".
 
§  Respetar al competidos y aprender de él es la mejor manera de superarlo. hemos de respetarlo, no solo por ética sino porque nos conviene.
 
§  Para ser empresario es importante ser resiliente. La resiliencia es la actitud que ayuda a superar las dificultades, levantarse y seguir.
 
§  En toda organización, cualquier directivo puede delegar en sus subordinados parte de sus funciones y parte de su autoridad pero sigue siendo responsable del total.

§  Un buen equipo de trabajo se construye sobre tres pilares:
- La responsabilidad de cada uno de los miembros.
- El reconocimiento de la competencia de los componentes.
- La solidaridad entre ellos.

jueves, 4 de junio de 2015

ADMIRACIÓ i ESPIRITUALITAT

Extracte d'un article den Francesc Torralba

L'admiració té una influencia decisiva en la vida interior. Activa la espiritualitat de la persona. La admiració és la força motriu de la recerca espiritual. Ens admira el que no sabem com és ni com funciona, però ens commou per la seva bellesa o interès.
Un objecte suscita admiració quan està molt per damunt nostre. L'esser humà, en admirar-se reconeix la seva petitesa però a la vegada, la seva intenció de conèixer-ho tot.
La persona pressa de l'admiració agraeix el món en certa manera per l'objecte que li ha fet donació. Pensar és una acció de gràcies. Aquest sentiment de gratitud està íntimament lligat a la vivència religiosa encara que no sempre s'orienta a un Déu personal.
El sentiment d'admiració fa créixer la espiritualitat, també fa créixer la ciutadania. Reforça el vincle social més sòlidament que una emoció ordinària.